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摘要:
教育要发展,根本靠改革,改革要突破,重点在配套.1983年的"三个面向"拉开了教育改革的序幕,从《中共中央关于教育体制改革的决定》(1985年)到《中国教育改革和发展纲要》(1993年),再到《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)的发展历程证明,中国教育发展的历史就是教育改革的历史,改革成为教育最大的红利,改革成为教育事业发展的强大动力,改革是教育迅速发展的成功经验;同时,教育改革是一项复杂的系统工程,是教育与经济政治社会文化生态文明建设相配套的综合改革,是国内外教育相互影响的统筹改革,是各级各类教育整体协调的优化改革,是适应教育改革发展周期律自觉有力的有序改革.当代中国正在实现从人力资源大国向人力资源强国的历史性转变,从满足"有学上"需求到办好人民满意教育的历史性转变,带来了教育发展的重要战略机遇期和内涵发展转型期,党的十八大提出要深化教育领域的综合改革,这是对教育改革作出的新判断、新要求、新部署,对于跨越"深水区",以深化改革促进教育事业科学发展,加快推进教育现代化,努力办好人民满意的教育具有重要指导意义.
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篇名 深化改革是推动教育事业科学发展的强大动力(上)
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 思想前沿
研究方向 页码范围 17-22
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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