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摘要:
精妙的歌词对语文学习而言,是值得开发的课程资源。合理用于导入环节,有助于激发学生的兴趣;通过开设专题,能让学生对歌词的特点和功能有较全面的把握;让学生分类整理并赏析,可积累语言素材;在作文训练中,倘若能运用得当,也颇有价值。歌曲,属于大众文化中对青少年影响较大的一种,从学生的知识经验出发,选取其中与语文结合相对紧密的素材,用于课堂教学,有助于激发学生的兴趣,引导其正确地对待这一文化载体,从而逐渐树立“大语文”的观念。
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爱情如歌:中学语文教育不可回避
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文献信息
篇名 语文无处不飞歌
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习 语言素材 “大语文” 课程资源 导入环节 分类整理 作文训练 大众文化
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
语言素材
“大语文”
课程资源
导入环节
分类整理
作文训练
大众文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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