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摘要:
初中学生正处在各种习惯形成的关键阶段,养成良好的数学学习习惯,本质上是一种终身教育的思想,在学生离开学校后,能使学生可持续发展,除了数学的基本思想方法、知识与能力外,最重要的是能够使学生学会迁移的、终身受用的良好学习习惯.本篇文章共分两个部分:第一部分是习惯培养的重要性,第二部分是对数学学习基本习惯的培养进行了探讨和实践,找出了相对应的解决措施,促使学生形成良好的学习习惯,为今后的发展奠定了良好的基础.
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数学
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培养
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探初中学生数学学习习惯的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中数学 学生 学习习惯
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 159,138
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3363字 语种 中文
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1 李春生 2 0 0.0 0.0
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初中数学
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