对比教学法在初中数学课堂上的应用

• 作者: 丁旭东
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 对比教学法 数学课堂 应用 初中 教学内容 教学目的
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

对比教学法就是指在教学中，将一些具有某种联系和区别的教学内容放在一起进行对比分析，找出其相同和不同之处，使学生在明确了一个内容之后能够自然地联想到另一个内容，并能自行理解和掌握，从而达到预期的教学目的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁旭东		2	0	0.0	0.0