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摘要:
目前,在中学生中流传着这样一句话——“代数繁,几何难,物理难于上青天”,形象地说明了学生对物理学习的态度。学生难学、教师难教已成为物理教学中的一种普遍现象。为了让学生学好物理,笔者在物理教学中给知识添加了点“语文味”,教学效果还不错。
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文献信息
篇名 给物理教学添点“语文味”
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 物理教学 语文味 中学生 物理学习 教学效果 代数 几何 教师
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
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1 丁群芳 3 0 0.0 0.0
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物理教学
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物理学习
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教师
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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