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摘要:
家庭环境、学校环境、同辈环境是影响网络时代大学生公共参与的微观环境.微观环境中的事件关注度、信息饱有度、资源整合度、环境契合度是影响网络时代大学生公共参与效能的主要因素.从强化基层组织能力、提高资源配置效率、推进长效机制建设等方面着手,可以优化网络时代大学生公共参与的微观环境,提升大学生公共参与水平.
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文献信息
篇名 网络时代大学生公共参与的微观环境及其优化
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 网络时代 大学生 公共参与 微观环境
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 网络思想政治教育
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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1 刘俊峰 5 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
大学生
公共参与
微观环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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