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摘要:
作为商科院校经管专业的基础课程,《西方经济学》的教学方式和手段是关系到教学质量好坏的关键环节.在全国高校扩招的背景下,各专业的学生人数增加,学生的层次也参差不齐.因此,为提高该课程的教学质量,应针对不同层次的学生进行分层教学,以适应各种学生的要求.
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文献信息
篇名 商科院校《西方经济学》分层教学模式探讨
来源期刊 市场论坛 学科 经济
关键词 西方经济学 分层教学方法 教学内容 教学评价
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 F287.5
字数 6033字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许敏兰 湖南商学院经济与贸易学院 36 110 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
西方经济学
分层教学方法
教学内容
教学评价
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