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摘要:
“质量”在今年我省职业教育的发展视野里是个热词,要提职校毕业生的培养质量,恐怕怎么也绕不过去“校”“企”这对关系,甚至在某种程度上,校企合作的质量决定了毕业生的质量。于是乎,各职校千方百计采用各种形式来加强校企间的联系与合作.比如“订单班”“校企共建”“引企入校”“校办企”“校企联谊会”“校企俱乐部”种种,的确产生了很好的教育效益,也成为各校办学管理中的亮点。
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高职院校
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高职院校
校企合作
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高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
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关键词云
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文献信息
篇名 扬州高职校:以集团组建实现“校、企、生”三赢发展
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 高职校 集团组建 校企合作 职校毕业生 扬州 职业教育 校企共建 教育效益
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G718.5
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研究主题发展历程
节点文献
高职校
集团组建
校企合作
职校毕业生
扬州
职业教育
校企共建
教育效益
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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