语文教学异向精神培养探究

• 作者: 楚发元
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 精神培养 语文教学 学生质疑 创新能力 新课程改革 教学过程 启发想象 第二课堂
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在教学过程中可以通过营造氛围,诱发学生的异向意识,引导学生质疑求异,启发想象,还可以广泛开辟第二课堂,通过组织丰富多彩的异向性活动,提升学生的创新能力,培养学生的异向精神。培养学生创新力是新课程改革的灵魂和核心,而异向思维和异向精神又可以为创新提供源源不断的动力,语文教学是培养学生异向思维和异向精神的重要阵地。那么，作为一名语文教师，应采取什么方法来培养学生的异向思维能力和精神呢？

作者信息

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1	楚发元		4	0	0.0	0.0