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摘要:
幼儿作为国家未来的栋梁,其受到的教育关系国家富强、民族昌盛,为此幼儿教师必须具备良好的职业能力.学前教育改革对学前教育教师的职业能力也提出了更高的要求.在学前教育专业人才培养中,高校要以培养具有人格魅力和专业素养的优秀幼儿教师为目标,从根本上解决当前学前教育事业面临的师资难题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对学前体育教育专业人才培养方案的探讨
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 学前教育 幼儿教师 能力培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G807.4
字数 2929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2013.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明进 郧阳师范高等专科学校体育系 9 8 2.0 2.0
2 王小卫 郧阳师范高等专科学校体育系 6 25 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿教师
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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