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跨文化视角下的美国高校教育捐赠动因分析
跨文化视角下的美国高校教育捐赠动因分析
作者:
梅少波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育捐赠
文化与历史
道德伦理
校友
法律与制度
摘要:
捐赠是美国高校教育经费的重要来源,高校教育捐赠的制度化发展与日趋完善,极大地促进了美国高校教育的发展.美国高校教育捐赠根植于特殊的文化土壤,本文将以跨文化的视角,从文化内核、历史沿革、伦理引导、合理推动和实践保障等方面来探析美国高校教育捐赠的动因.
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文献信息
篇名
跨文化视角下的美国高校教育捐赠动因分析
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
教育捐赠
文化与历史
道德伦理
校友
法律与制度
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
学术沙龙
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
字数
2903字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
梅少波
西南大学教育学部
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
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总被引数(次)
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