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摘要:
对高职规则、建筑类专业学生开展审美教育,应结合规划、建筑类专业的实际,采用简明法,通过审美的心、眼、手、圈四个方面,实现审美教育的知识、能力和情感三大目标.
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文献信息
篇名 高职规划、建筑类专业学生审美教育简明法探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职 规划、建筑类专业审美教育 简明法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G
字数 3908字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春媚 29 23 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
规划、建筑类专业审美教育
简明法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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