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摘要:
大类专业学生在高校学生群体中所占的比重越来越大,研究其在大学不同阶段的心理特征,有针对性地开展多样化的心理辅导和教育工作,促使其形成健康人格和健康心理,对高校教学和思想政治教育工作具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 高校大类专业学生心理健康教育探析
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高等学校 大类专业 学生心理教育 健康教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 121-122
页数 分类号 G444
字数 2302字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.05.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭昌明 广西大学化学化工学院 16 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
大类专业
学生心理教育
健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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