莫言的经验能让所有学生获得诺贝尔奖？

• 作者: 李桂平 李海玲
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 莫言 诺贝尔奖 学生 经验 魔幻现实主义 作文教学 “文革” 乡土气息
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

不同的人从不同的角度对莫言获奖这一事件做出了解读。有人读出了农家子弟跳出农门的艰难，有人读出了“文革”对人的伤害，有人读出了山东高密的乡土气息，有人读出了魔幻现实主义，有人读出了商机，有人读出了教育。韩宪臣老师由莫言获奖想到了当前的作文教学，写了博文《莫言获奖了，我们的作文教学咋办》。在读了韩老师的博文和几位网友的点评后，笔者心中有了些许想法，现不揣浅陋发表出来，供读者研读品判。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂平		2	0	0.0	0.0
2	李海玲		1	0	0.0	0.0