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以“孤僻”对抗“冷漠”的孩子
以“孤僻”对抗“冷漠”的孩子
作者:
鞠福云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孩子
冷漠
对抗
孤僻
一年级
班主任
老师
读书
摘要:
眼前这个孩子,叫灵灵,是进入学校读书的一年级孩子。她是在班主任朱老师陪伴下进来的。虽然在我的咨询室坐了很长时间,可不管我怎么跟她说话,她几乎毫无反应,不是点头,就是摇头,面无表情,忧心忡忡,明显与她年龄很不般配。朱老师一脸焦灼地摇着头。望着沉默不语的孩子,她跟我讲起孩子背后那段鲜为人知的故事——
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篇名
以“孤僻”对抗“冷漠”的孩子
来源期刊
江苏教育研究:实践版
学科
教育
关键词
孩子
冷漠
对抗
孤僻
一年级
班主任
老师
读书
年,卷(期)
jsjyyjsj-b_2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-76
页数
3页
分类号
G78
字数
语种
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鞠福云
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江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
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