高中英语公开课教学有效性初探

• 作者: 陈岸翎
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 公开课 有效性 语言技能 新旧知识联系
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 3442字
• 语种: 中文

摘要

本文对新课改后高中英语公开课的低效性进行反思，探讨在公开课活动中课堂教学的低效表现以及提高课堂教学效率的实质性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈岸翎		2	0	0.0	0.0