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摘要:
目的 探讨丰富环境与贫瘠环境对锰染毒小鼠学习记忆能力的影响及其作用机制.方法 将40只雌性昆明小鼠随机分为对照组、正常环境染锰组(模型组)、丰富环境染锰组(丰富组)以及贫瘠环境染锰组(贫瘠组),每组10只.采用腹腔注射氯化锰的方式制造小鼠锰中毒模型,Morris水迷宫试验检测小鼠学习和记忆能力,用免疫组织化学法检测小鼠海马区CREB蛋白的表达.结果 在水迷宫定位航行试验中,模型组逃避潜伏期明显高于对照组,丰富组的逃避潜伏期低于模型组,差异有统计学意义(P<0.05),贫瘠组与模型组的差异无统计学意义(P>0.05).空间探索实验中,丰富组的穿越平台次数则比模型组多,贫瘠组比模型组少,差异有统计学意义(P<0.05).模型组和贫瘠组海马CA1区CREB蛋白表达量明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);丰富组海马CA1区CREB蛋白表达量明显比模型组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 丰富环境干预可改善锰中毒小鼠的学习记忆能力,增加海马内CREB的表达;丰富环境干预改善锰中毒小鼠学习记忆能力的机制可能与CREB的表达有关.
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文献信息
篇名 丰富环境和贫瘠环境对锰中毒小鼠学习记忆能力的影响
来源期刊 中华劳动卫生职业病杂志 学科
关键词 丰富环境 贫瘠环境 CREB 锰中毒 学习记忆
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 409-412
页数 4页 分类号
字数 3125字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1001-9391.2013.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伯宁 广西医科大学人体解剖学教研室 43 269 9.0 14.0
2 李文宇 广西医科大学基础医学院 5 15 2.0 3.0
3 郭忠信 广西医科大学人体解剖学教研室 12 50 4.0 7.0
4 李骏然 广西医科大学基础医学院 1 10 1.0 1.0
5 李洪霖 广西医科大学基础医学院 1 10 1.0 1.0
6 韦轲 广西医科大学基础医学院 4 28 3.0 4.0
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中华劳动卫生职业病杂志
月刊
1001-9391
12-1094/R
大16开
天津市河东区华越道6号
6-50
1983
chi
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