英语课程学习策略教学探讨

• 作者: 索海婷
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 学习策略 学习方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

学生的学习策略是受多方面因素影响的,如学习条件、学习环境、学习任务、学习动机、努力程度、认知风格、学习风格、性格类型等,因此没有哪一种学习策略会适合所有的学生,学生采用何种学习策略完成学习任务是由自身特点和实际学习需要决定的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索海婷		2	0	0.0	0.0