财政学教学中多媒体课件应用效果的实证分析

• 作者: 李秀梅
• 来源期刊: 现代营销
• 关键词: 财政学 教学手段 多媒体课件 传统教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 财务天地
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 字数: 5310字
• 语种: 中文

摘要

在当前的信息时代下，多媒体课件已成为高等学校教学中主流性的教学手段。教学手段应用是否合理直接影响着学校的教学成本和教学效果。本文在归纳总结相关文献的基础上，采用实证分析方法，对多媒体课件在财政学课程教学中的使用效果进行分析与评价。结果显示，多媒体课件使用效果并不理想，主要基于学校、教师及学生三方面的因素。因此，笔者从上述三个层面提出相应的对策和建议，旨在促进多媒体课件在财政学课程中的合理应用，并能为其他相似相关课程的多媒体课件辅助教学提供可借鉴的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀梅		18	58	5.0	7.0