民间文学之课堂教学与民间文化之传承创新——以湖北民族学院为例

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 民间文学 课堂教学 民间文化 传承创新
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 文艺美学研究
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: I057
• 字数: 5985字
• 语种: 中文

摘要

民间文学作为民间文化的重要载体,其课堂教学潜藏巨大潜能.挖掘这些潜能,旨在:第一,充分利用民间文学的“民间”特色,建立田野调查研究基地.将民间文学的理论知识应用于田野,大力宣传、保护民族民间文化,提高民众的文化自觉与文化自信.发挥民间文学的实践效应.第二,改变民间文学课堂教学的单一结构,将静态的课堂教学与动态的田野调查有机结合.从课堂走向田野,将田野中收获的民间文化引入课堂教学,播撒鲜活的民间文化知识,培养传承人才,创新民族民间文化传播机制.第三,加强民间文学的教育理论与实践应用研究,在实践中总结理论检验理论,再利用新的理论指导实践,以富有特色的理论促进并提升其学术地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	湖北民族学院文学与传媒学院	85	302	9.0	15.0