远程教育推进民族地区基础教育均衡发展初探——以甘南藏族自治州为例

• 作者: 吴峰昀 王根顺
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 民族地区 均衡发展
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

远程教育是实现民族地区基础教育均衡发展的新途径，本文从甘南藏族自治州远程发展实际出发，从远程在民族地区的优势，存在的问题出发进行论述。并提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王根顺	兰州大学教育学院	198	1219	17.0	24.0
2	吴峰昀	兰州大学教育学院	1	0	0.0	0.0