发挥实验教学功能探求离子方程式意义——“离子反应”教学实录与反思

• 作者: 王延广
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 离子反应 离子方程式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂在线
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

本节课通过对CuSO4和BaCl2溶液反应、H2SO4和Ba(OH)2溶液反应、Na2CO3溶液和CaCO3固体分别与盐酸反应三组实验现象的观察和分析,引导学生建立离子反应的概念,体会离子反应方程式的本质意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王延广		4	0	0.0	0.0