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摘要:
通过调查研究10所高职院校辅导员的工作能力,分析调查结果中比率最高和最低的选项,从而得出如下结论:高职辅导员的言语能力和沟通技巧至关重要,辅导员队伍的建设要坚持“专业”与“非专业”相结合,辅导员的素质亟须提升.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校辅导员队伍工作能力现状分析
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 高职院校 辅导员 工作能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G715
字数 4805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林霞 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
辅导员
工作能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
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