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摘要:
新一轮的课程改革实施以来,各种各样的初中政治教学模式层出不穷,我们在眼花缭乱之际,静下心来考虑一下,发现也无非就是能够通过种种不同形式来充分调动学生的学习积极性而已。所以,关乎教改成败与否的关键在于政治教师的激趣策略,在于我们能否让政治教学快乐起来。
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高中政治
生活化教学
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让政治教学"快乐"起来
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中政治 快乐教学 教学策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
快乐教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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