长沙学院实施“读书工程”的回顾与思考

• 作者: 周文军 李福英
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 长沙学院 读书工程
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G642.1
• 字数: 4541字
• 语种: 中文

摘要

从长沙学院2011-2012学年实施“读书工程”的历程看,长沙学院“读书工程”存在的不足有:学生的主体性意识仍有待加强；“浅阅读”现象仍然严重,“深阅读”之路依旧茫茫；活动组织水平有待继续提高.因此,长沙学院“读书工程”发展的途径为:进一步落实基础学院“以学生为本”的理念,真正发挥学生的主体作用；促进学生不同群体之间的互动,进一步提高活动参与度；满足学生的多元化思想需求,进一步创新读书工程活动的内容和形式；加强宣传,打造读书工程活动品牌；健全保障机制,使读书工程活动进一步深入发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福英	长沙学院基础学院	22	60	5.0	7.0
2	周文军	长沙学院基础学院	7	13	2.0	3.0