原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
分析了目前我国高等医学院校本科专业设置研究的现状,提出了在研究的内容、研究的视角、研究的方法以及质与量关系等方面仍存在不足,并提出了今后应加强的途径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等医学院校本科专业设置研究的回顾与思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 高等医学院校 本科专业设置 研究
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 684-687
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳亮 广西医科大学教务处 77 363 10.0 13.0
2 曹云飞 广西医科大学教学质量与教育研究中心 37 250 9.0 13.0
3 莫书荣 广西医科大学教务处 55 278 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高等医学院校
本科专业设置
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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