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摘要:
地方高等医学院校是我国高等医学教育体系的重要组成部分,其人才培养目标定位是面向基层的高级应用型专门人才.科学制定培养方案,合理设置课程是达到培养目标的关键,文章就26所独立设置地方医学院校五年制临床医学专业教学进程进行了比较,提出了该类院校课程设置原则,并以赣南医学院为例,提出了课程设置构架.
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医学院校
教育背景
药学专业
课程体系
药学服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 地方高等医学院校临床医学本科专业课程设置研究与实践
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 地方高等医学院校 课程设置 研究
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 670-671
页数 2页 分类号 G423.02
字数 3100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2008.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄爱民 29 83 5.0 7.0
2 韩立民 50 328 10.0 15.0
3 辛赣海 30 57 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (35)
参考文献  (3)
节点文献
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2008(0)
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2015(1)
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2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
地方高等医学院校
课程设置
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
论文1v1指导