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摘要:
在对学院开展的教师教学质量评价工作取得的成效、改革措施、存在的问题进行回顾的基础上 ,对评价工作的组织、发动、准备 , 指标体系改革 , 评价方式 ,学生评价的计分方式 ,评价结果的运用等方面进行了进一步的思考.
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文献信息
篇名 重庆工学院教师教学质量评价活动的回顾与思考
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 高校 教师教学质量评价 回顾思考
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G642.4
字数 4791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2005.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘柳 重庆工学院教务处 23 57 5.0 7.0
2 李静 重庆工学院教务处 14 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教师教学质量评价
回顾思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
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17
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