大学英语教学中文化输入的教学方法研究

• 作者: 栗亚杰
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 文化输入 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本研究对实验班的60名学生进行为期19周的融入中西文化输入的英语教学实验。在实验中,研究者在大学英语的课堂上从词汇、句子、语篇和语境四个层次进行中西文化的输入,达到了预期的效果,其具体方法可以在大学英语的教学中进行进一步的实验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗亚杰	河南科技学院外语学院	16	19	3.0	3.0