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摘要:
无论是课改之前还是课改之后,我都明显地感觉到我的学生在写作上的吃力和停滞不前。不是没有努力过,只是收效甚微。在一次又一次的行文前酝酿,认真批改讲评以及和学生一对一交流后戒细致地做了总结。要想提升高中生的作文水平必须持之以恒地做到以下几点。
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文献信息
篇名 浅谈如何提升学生的作文水平
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 作文水平 学生 一对一 高中生 课改 写作 讲评 批改
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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作文水平
学生
一对一
高中生
课改
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批改
研究起点
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期刊影响力
当代教育
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中共贵州省委大院
62-309
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