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摘要:
新的课程标准关注人的发展,把德育放在十分重要的地位.数学作为一门自然科学,它以独特的方式展示其德育功能.高中数学教师应结合课程特点,实现过程育人,全方位育人,充分发挥数学这一门学科的育人功能.
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文献信息
篇名 如何在高中数学课堂教学中实施德育
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 新课改 数学课堂 德育 创新精神 美学 思想方法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2255字 语种 中文
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1 许建芹 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
数学课堂
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创新精神
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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8072
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