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初中物理困难生的障碍及对策
初中物理困难生的障碍及对策
作者:
刘智
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理困难生
障碍
对策
摘要:
随着教学改革的不断深入发展,相比于以往教学模式中运用的“应试教育”方式,现代的素质教育提倡公正平等地对待每一位不同水平的学生.本文从中学物理困难生的角度出发,着重分析了中学生学习物理困难的原因,详细指出了应对措施.希望对广大中学物理教育者提供借鉴作用.
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文献信息
篇名
初中物理困难生的障碍及对策
来源期刊
技术物理教学
学科
关键词
初中物理困难生
障碍
对策
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教学相长
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
字数
2109字
语种
中文
DOI
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刘智
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初中物理困难生
障碍
对策
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
主办单位:
中国物理学会(教学委员会)
出版周期:
季刊
ISSN:
1005-9555
CN:
15-1224/O3
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-110
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
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总被引数(次)
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