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摘要:
本研究的目的是对比中国和泰国非英语专业大学生对“CALL”在英语教学中的应用态度.以凯里学院和泰国苏南拉里理工大学为例,通过调查问卷的形式,围绕中泰两国大学生对“CALL”的应用态度展开对比研究,结果证明:中泰两国大学生对“CALL”的应用态度具有显著性差异.最后,探讨了中泰两国呈现显著性差异的影响因素和对研究结果的启示.
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文献信息
篇名 中泰非英语专业大学生对“CALL"在英语教学中应用态度的对比研究——以凯里学院和"SUT"为例
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 中泰大学生 "CALL" 凯里学院 "SUT"
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 144-147
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3950字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中泰大学生
"CALL"
凯里学院
"SUT"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
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