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摘要:
人民群众满意的教育,很明显满意的主体是人民群众,人民群众满意与否又取决于人民群众自身的价值观和标准。现实中,人民群众对于教育的期待高度的同质,很少有家长能认识到“适合自己孩子能力水平的教育才是最好的教育”,绝大部分家长的期待就是自己的孩子能享受最优质的教育资源,不能让小孩输在起跑线上。
内容分析
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文献信息
篇名 如何真正办好人民群众满意的教育
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 人民群众 教育资源 群众满意 能力水平 价值观 起跑线 期待 孩子
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
人民群众
教育资源
群众满意
能力水平
价值观
起跑线
期待
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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