教育生态学视角下高职公共英语教学中的文化输入

• 作者: 赵爽爽
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 高职公共英语教学 文化输入
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4446字
• 语种: 中文

摘要

文章从教育生态学的视角分析了高职英语课堂文化教学的生态失衡,着重从教学内容、教学方式与手段等方面探讨了教育生态学原理在高职英语课堂文化教学中的体现和运用,并对大学英语文化教学生态环境进行了讨论,试图揭示生态环境下教与学的本质规律,为高职英语教学提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爽爽		13	20	2.0	4.0