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体育课堂应追求“形散而神聚”
体育课堂应追求“形散而神聚”
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摘要：
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"形散而神不散"在医学影像物理学教学中的意义
医学影像物理学
教学方法
形散而神不散
如何打造高效的体育课堂
中小学
问题
高效
体育课堂
用心丰富体育课堂
大学体育
课堂活动
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构建体育本真课堂提升体育课堂活力
小学体育
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文献信息
| 篇名 | 体育课堂应追求“形散而神聚” | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（中学教学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（12） | 所属期刊栏目 | 教学一得 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-82 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3327字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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