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摘要:
当前,人们日益认识到领导力发展对于促进个人提升和推动社会进步的巨大作用.已有不少高校开展了大学生领导力教育的实践性活动,但这些活动往往缺乏整体设计和系统性.基于对全国705名高校学生干部的大学生领导力开发现状的调查与分析,加强大学生领导力教育,必须在实施过程中融入高效的学习策略来提升项目的有效性;重点应放在拓宽教育覆盖面、提高学生参与率上,吸引学生更多地关注自身的领导力发展;需要更加多元化、多样化,以适应不同层次、不同群体学生的差异化需求.
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文献信息
篇名 大学生领导力开发的现状及对策研究——基于对全国705名高校学生干部的调查与分析
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 大学生 领导力 开发
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实践研究
研究方向 页码范围 83-87
页数 5页 分类号 G641
字数 6085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁静 上海中医药大学心理咨询与发展中心 7 68 4.0 7.0
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大学生
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开发
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期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
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43196
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