交互式电子白板促进语文课堂教学的有效生成

• 作者: 梁爱民 汤丽丽
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 交互式电子白板 语文课堂教学 交互 生成
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 电子白板专题研究
• 页码范围: 15-16,29
• 页数: 3页
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

交互式电子白板不仅仅是投影幕、触摸屏与计算机的联合体,它作为新型的现代教育技术工具走进语文课堂,可以为学生提供更为丰富的学习资源,更多的互动机会,活跃课堂氛围,有利于多渠道提升学生的学科素养.本文结合教学案例阐述如何灵活运用交互式电子白板,关注课堂的生成性与交互性,实现技术与课程的深度融合,实现以学生的“学”为中心的教学方式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽丽		10	11	2.0	3.0
2	梁爱民		3	4	1.0	1.0