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摘要:
目的 调查分析大学生自我监控水平和人际素质的主要特点以及它们之间的关系.方法 以大学生为研究对象,采用情绪启动的实验研究范式,利用带有情绪色彩的社会交往图片引发相应情绪状态生成,并以《自我监控量表》和《青少年心理健康素质调查表(人际素质分量表)》为研究工具,运用SPSS11.5软件统计数据.结果 ①自我监控水平与个体情绪体验关系密切,高自我监控者对消极情绪线索的体验较之低自我监控者更加敏感(t=2.08,P<0.05);②高低自我监控水平个体的交往能力、人际调控及人际素质总分差异显著(F=4.890,4.448,4.982;P<0.05).结论 ①高自我监控者的情绪体验具有情境适宜性的特征,低自我监控者的情绪体验具有相对稳定性的特征;②高自我监控者具备良好的人际适应能力,而低自我监控者行为调控能力和人际交往能力较差.
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文献信息
篇名 不同情绪状态下自我监控能力与人际素质
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 情绪状态 自我监控能力 情绪启动 人际素质
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号
字数 4765字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情绪状态
自我监控能力
情绪启动
人际素质
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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