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摘要:
目的 探讨初中生自尊发展与人际素质的关系.方法 采用自尊量表和初中生心理健康人际素质的量表,分别对初中3个年级的学生进行了调查.结果 ①不同年级的初中生自尊发展存在差异(F=5、47,P=0.005);不同性别的初中生自尊发展没有显著差异;②不同年级的初中生在人际素质上没有显著差异;不同性别的初中生在人际素质上差异显著(t=-2.08,P=0.038),女生得分高于男生;③自尊总分与人际素质总分呈显著正相关(r=0.71,P=0.00);自尊总分与人际交往(r=0.43,P=0.00)和人际调控呈(r=0.23,P=0.00)显著正相关,自尊总分与人际知觉相关不显著;自尊各个维度与人际素质各个维度均呈显著正相关.结论 初中生自尊发展与人际素质具有密切相关.
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文献信息
篇名 初中生自尊发展与人际素质的关系研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 学校心理卫生 初中生 自尊 人际素质
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 儿童少年心理研究
研究方向 页码范围 1470-1472
页数 分类号 B844.2
字数 3217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爽 辽宁师范大学教育学院 28 26 3.0 4.0
2 王林跃 辽宁师范大学教育学院 1 3 1.0 1.0
3 孙佳峰 辽宁师范大学教育学院 1 3 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
月刊
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11-5257/R
大16开
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18-285
1993
chi
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