初中生人际关系能力的发展及其与人格的关系

• 作者: 王英春 邹泓
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 精神卫生 人际关系能力 问卷法 初中生
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 青少年心理研究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: B84|G63
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

目的 考察初中生人际关系能力的发展特点及其与人格的关系.方法 采用人际关系能力问卷和人格5因素问卷.对北京市某普通中学597名初中生进行了调查.结果 ①人际关系能力呈现出性别和年级差异.女生提供情感支持和自我袒露能力高于男生(F=6.03,P<0.05;F=9.78,P<0.01);初一和初二学生在发起交往上的得分高于初三(F=5.89.P<0.01);初一学生冲突解决的能力高于初二、初三(F=3.50,P<0.05);②除情绪性之外,人格5因素与人际关系能力的各维度均有显著相关.回归分析表明,人格5因素对于人际关系能力的不同雏度有不同的预测力.结论 初中生的人际交往能力表现出年级和性别差异;初中生的人格与人际关系能力具有一定联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹泓	北京师范大学发展心理研究所	137	6472	49.0	77.0
2	王英春	北京体育大学运动心理教研室	16	116	4.0	10.0