初中生自尊发展特点及其干预实验研究

• 作者: 杨新惠 石国兴 阎晓军
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中生 自尊 干预实验
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 儿童青少年心理研究
• 页码范围: 757-759
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 5120字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解初中生自尊发展特点并提高其自尊水平.方法 结合问卷调查法,采用自编教材,以心理活动课的形式对初中生自尊进行教学干预研究.将被试分成实验班和对照班,对实验班学生进行1个月的干预实验.实验前后对实验班和对照班统一施测.结果 在独生子女中,女生自尊水平显著高于男生;独生女生自尊水平显著高于非独生女生的自尊水平;干预前后实验班和对照班自尊水平没有显著差异.结论 采用的干预方法对提高初中生自尊水平没有显著效果.