初中生复原力的干预

• 作者: 于丽荣 卢国华 朱慧慧
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 初中生 复原力 干预 学校适应
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 心理干预
• 页码范围: 530-532
• 页数: 3页
• 字数: 4883字
• 语种: 中文

摘要

目的 对初中生复原力实施干预,并对其影响学校适应的能力进行研究.方法 对某初中在校复原力水平较低的学生18人进行9次复原力团体心理辅导干预,以亚洲复原力量表、中学生学校适应量表为评估工具,辅导前、后两次对被试进行测查,并与对照组比较.结果 通过干预辅导,实验组在复原力的情绪管制、灵活应对维度及复原力总分上优于对照组(t=2.158,P＜0.05；t=3.009,P＜0.01；t=2.321,P＜0.05)；实验组在学校适应的纪律遵守及人际关系维度上优于对照组(t=3.897,P＜0.01;t=2.849,P＜0.05).结论 通过对复原力干预可以有效提高学生的复原力水平,进而提升初中生的学校适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢国华	潍坊医学院心理学系	82	550	13.0	19.0
2	于丽荣	潍坊医学院护理学院	13	87	5.0	9.0
3	朱慧慧	潍坊医学院心理学系	2	30	2.0	2.0