基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对《固体废物处理与处置》课程教学方法的探讨,并以不同学生间的差异为出发点,触发作者个人对人才培养观的探讨.教学方面,在提出在遵守传统教学方法的前提下,结合先进的教学手段和方法,激发学生的学习热情,突出课程的实际应用价值,为保证该课程的教学质量、开拓学生视野、培养学生的创新思维提供服务.在人才培养观方面,提倡加强年轻教师队伍的建设和宽松大环境的营造,建立人才流动机制,加强我国优秀传统文化和世界优秀文化的传承和学习,提倡体育从娃娃抓起,有利于学生创新能力的培养和真正优秀人才的脱颖而出.
推荐文章
西北处置场低、中放固体废物处置实践
中放固体废物处置西北处置场
大学短学时“固体废物的处理与处置”专业课双语教学研究与实践
专业课
固体废物处理与处置
双语教学
教学方法
金属矿山固体废物处置与利用途径分析
矿山
固体废物
综合利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于《固体废物处理与处置》教学和人才培养的思考
来源期刊 华章 学科
关键词 固体废物处理与处置 传统教学 多媒体
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-223
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵敏 安徽师范大学环境科学与工程学院 16 137 4.0 11.0
2 刘荣琼 安徽师范大学环境科学与工程学院 6 36 3.0 6.0
3 范支柬 安徽师范大学环境科学与工程学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
固体废物处理与处置
传统教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导