浅谈小学科学教学中学生问题意识的培养

• 作者: 杨彬
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 问题意识 培养 科学教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

本文从强化问题意识氛围、激发问题意识形成、促进问题意识发展、引导学生提出有价值问题四个方面，阐述了在小学科学教学中如何培养学生问题意识的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彬		1	0	0.0	0.0