初高中英语衔接教学之策略

• 作者: 郭智燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 高中 英语 衔接教学
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 衔接教学
• 页码范围: 106,119
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2884字
• 语种: 中文

摘要

由于初高中教材、教法、学法及测试等差异,容易造成初高中英语教学衔接不畅等问题,从而影响高中新课程的顺利实施.本文探索了解决此问题的教学策略,旨在帮助高一新生在短期内尽快适应高中英语学习,从而提高英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭智燕		1	0	0.0	0.0