生物教学中高效课堂的构建

• 作者: 陈卫国
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中 生物教学 高效课堂 构建 研究
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生物高效课堂的构建，主要是为了提高教学效率，以最少的精力、时间以及物力和财力消耗，取得最佳教学效果。其中，效率最大化即单位时间内的受益量，以课堂上的学生容量为基准；效益最优化则是学生的积极性，即学生兴趣的培养与学习能力的养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫国		1	0	0.0	0.0