大学后继续教育发展策略研究

• 作者: 吴学松
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 大学后继续教育 教育发展 在职人员 专业技术职称 学历教育 岗位适应能力 教育形式 培训活动
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G72

摘要

大学后继续教育是通过多种教育形式，对已获得一定学历教育和专业技术职称的社会在职人员进行的教育和培训活动，旨在帮助他们更新知识体系、提升专业技能、增强岗位适应能力，提高综合素质，以适应社会发展的需要。在职人员参加大学后继续教育的主要目的，不是为了获取学历文凭，而是要通过这一教育形式获得新理论、新知识、新技能，以解决工作岗位上遇到的实际问题，这是高等教育的延伸和发展，因此，其重点指向是非学历教育范畴，主要包括在职人员的职后培训、岗位培训、进修提升、换岗培训等各类教育培训。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴学松	金陵科技学院继续教育学院	31	91	5.0	8.0