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摘要:
随着新课改的推进,高中英语教学中任务型教学已经成为课堂教学的重要组织形式。任务型教学是牛津版教材推出之后由"高中英语的新课程标准"所倡导的,这就对高中英语老师的教学提出了更高的要求。任务型教学凭借其科学性、有效性和可操作性得到了广大教师的认可。但是,在课堂教学实践中如何真正将任务型教学科学有效地融合进高中英语课堂就显得十分重要。本文主要就牛津版高中英语教学中的任务型教学的运用进行研究,并对其运用原则进行分析和概括。
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文献信息
篇名 在高中英语教学中如何运用“任务型教学”
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 新课改 高中英语 英语教学 任务型教学
年,卷(期) zxsyy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633.41
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1 周苏苹 江苏省苏州大学附属中学 2 2 1.0 1.0
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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