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探析多媒体在数学教学中的合理应用
探析多媒体在数学教学中的合理应用
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摘要：
在数学教学中,应用好多媒体,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的误区,要正确认识并合理应用多媒体,才能更好地发挥多媒体巨大的优势.
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多媒体在数学教学中的应用
多媒体
应用
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浅谈多媒体在数学教学中的应用
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探究
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小学数学应用题教学中多媒体的合理应用
多媒体教学
应用题
合理应用
浅析多媒体在课堂教学中的合理应用
多媒体
课堂教学
合理运用
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 探析多媒体在数学教学中的合理应用 | ||
| 来源期刊 | 安徽电子信息职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多媒体 数学教学 积极作用 误区及对策 合理应用 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-56 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 4542字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
数学教学
积极作用
误区及对策
合理应用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位：
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-802X
CN：
34-1212/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号：
26-189
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4281
总下载数（次）
14
总被引数（次）
8824
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